In der vorliegenden Broschüre vom VSA werden Organisationsmodelle für sonderpädagogische Angebote der Regelschule beschrieben, aufgrund von Kriterien beurteilt und deren Chancen und Risiken eingeschätzt.
In der vorliegenden Broschüre vom VSA werden Organisationsmodelle für sonderpädagogische Angebote der Regelschule beschrieben, aufgrund von Kriterien beurteilt und deren Chancen und Risiken eingeschätzt.