Der Praxis stehen unterschiedliche Sammlungen von Bebachtungsitems zur Erfassung im Rahmen der Förderdiagnostik, Förderplanung und Schulentwicklung zur Verfügung:

Beobachtungsindikatoren im Schulischen Standortgespräch BISS >>>

Lehrplan für Kindergarten im Kanton Zürich (mit ICF-Kategorisierung) >>>

Entwicklungs- und curriculumsorientierte Einschätzung des Lernstandes SECEL >>>

Items zur individuellen Entwicklungsplanung IEP >>>

Qualitätsindikatoren von Integrationsprozessen an Schulen >>>