Ab sofort ist die neue hompage von Pulsmesser unter www.pulsmesser.ch aufgeschaltet. Die Seite ist nun übersichtlicher gestaltet und zeigt alle Dienstleistungen und Produkte auf.
Archiv der Kategorie: QSS Benutzeranleitung
Förderplanung nach ICF: Instrumente einer kooperativen und zielorientierten Förderplanung
Diese kurze Präsentation zeigt die unterschiedlichen Instrumente im Bereich der Förderplanung nach ICF auf.
Der Datenaustausch zwischen Memorystick und Webplattform wurde vereinfacht und sicherer gestaltet.
Instrumente und Ablauf einer zielorientierten und koopertiven Förderplanung
Alle Instrumente von PulsMesser und deren Einsatz im Rahmen einer zielorienterten und kooperativen Förderplanung nach ICF sind in dieser ppt abgebildet.
ppt: arbeit-mit-isd
Einführung Interdisziplinäre Schülerdokumentation ISD – Lehrvideos online
Der ISD-Onlinekurs ist über folgende links verfügbar:
4. Kapitel: ISD und QSS/Materialien zur Unterrichtsentwicklung/Quellenangaben/Feedbackfunktio
ISD (Intersiziplinäre Schülerdokumentation) als Demo-Version
Folgende Punkte müssen bei der Installation beachtet werden:
Artikel aus Schulentwicklungsmodul der HfH
Ende Januar 09 fanden im Rahmen des SHP-Curriculums zwei Studienwochen zum Thema Organisations- und Schulentwicklung statt. Projektgruppen evaluierten Teilbereiche und Prozesse innerhalb von ausgewählten Schulen. Die Kurzbeschreibungen der Projekte zusammen mit den Erhebungsinstrumenten sind nun allen Interessiereten unter link zugänglich.
Begabungsförderung: Schülerbefragung zu den Projektnachmittagen
Die auftraggebende Primarschule führt seit drei Jahren im Rahmen der Begabungsförderung mit 140 Schülerinnen und Schüler Projektnachmittage durch. Die Schulleiterin erteilte uns den Auftrag, den letzten Kurs 08/09 durch eine quantitative Schülerbefragung zu evaluieren. Das Ziel der Erhebung war Verbesserungsoptionen für das neue Kursangebot zu generieren. Es wurde ein Fragebogen ausgearbeitet mit Items zu den Bereichen Motivation, Gruppenzusammensetzung, eigenständiges Lernen und zum Lernjournal. In offenen Fragen konnten die Kinder zudem Ideen einbringen.
Grundsätzlich wurden die Projektnachmittage von den Schülerinnen und Schülern positiv eingeschätzt. Geringere Zufriedenheit konnte in den Bereichen Gruppenzusammensetzung und Lernjournal festgestellt werden. Zu diesen beiden Bereichen hat die Lerngruppe Verbesserungsvorschläge ausgearbeitet.
Ist-Zustandserhebung der sonderpädagogischen Förderung an einer Oberstufe
Unser Auftrag war es, gemäss dem Beiblatt B (Umsetzung des Volkschulgesetzes, Kanton Zürich), welches die sonderpädagogischen Angebote einer Schuleinheit erfasst, eine Ist-Zustandserhebung durchzuführen. Mit der Methodentriangulation (Fragebogen, Interview, Beobachtung) erreichten wir dieses Ziel. Der Fragebogen enthielt zusätzlich eine Soll-Zustandserhebung, welche die Möglichkeit bot, für die Schule Entwicklungsziele abzuleiten.
Inhaltlich begrenzten wir uns auf die Fragen: Welche Unterstützung erfahren Regel- und anderen Lehrpersonen? Wie ist das sonderpädagogische Angebot strukturiert? Wie werden Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen gefördert?
Vorlagen aus QSS im Blog verfügbar
Alle Vorlagen als Basis für Projekte in der Schul- und Unterichtsentwicklung sind auch im Blog verfügbar.
Die Vorlagen stellen eine Auswahl an relevanten Items zur gewählten Dimension dar und sollen die Praxis im Erstellen von spezifischen Beobachtungs- und Fragebögen unterstützen.
Vergleich mit Normwerten des Kantons Zürich
Der Vergleich mit Normwerten des Kantons Zürich ist bereits möglich. Angekündigt war dieses Funktion auf den 1. Dezember, nun konnte QSS mit dieser Funktion bereits ergänzt werden.
Der Verleich mit Normwerten kann als registrierter Nutzer mit der Vorlage ” Didaktik und SSG (Norm)” als webbasierte Version gemacht werden.
QSS wurde in der Weiterbildung für Schulleitungen vorgestellt
Zugang zu digitalen Datenbanken
Unter Link ist eine Auswahl an digitalen Datenbanken (z.T. Volltextdatenbanken) zu den Themen Integrative Schule/Inklusive Schule/Unterrichtsqualität und -entwicklung/Schulqualität und -entwicklung zugänglich. Diese Links ermöglichen einen Zugang zu aktuellen Wissensquellen.
Normvergleiche ab 1. Dezember für den Kanton Zürich
Ab 1. Dezember ermöglicht QSS in der webbasierten Anwendung einen Vergleich der Antworten einer Schuleinheit mit dem Durchschnittswert (einzelner Items und Skalen) innerhalb des Kantons Zürich. Die Daten wurden im Rahmen eines Forschungsprojektes der Hochschule für Heilpädagogik HfH erhoben und erlauben den Vergleich mit einer repräsentativen Auswahl von Schuleinheiten im Kanton Zürich.
Beispiel einer Standortbestimmung im Bereich “Zusammenarbeit”
Die Ergebnisdarstellung der Selbstevaluationen zum Thema “Zusammenarbeit” einer mittelgrossen Schule im Kanton Zürich ermöglichte im Team eine vertiefte Auseinandersetzung und eine kommunikative Validierung der erhobenen Daten.
QSS wurde in diesem Praxisbeispiel als Unterstützungsinstrument zur Erstellung eines Selbstevaluationsfragebogens gebraucht. Eine derartige Erfassung der fokussierten Themen vereinfacht den Prozess einer kriterienorientierten Selbstevaluation und ermöglicht eine nachvollziehbare Darlegung von Entwicklungsoptionen innerhalb eines Teams. Dies als Schritt einer gemeinsam verantworteten Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Artikel zum Instrument QSS Qualitätssicherung in Schulen
In der aktuellen Ausgabe der Schweizerischen Zeitschrift für Heilpädagogik wird das QSS-Instrument und der QSS-Blog vorgestellt.
Kostenlose webbasierte Anwendung von QSS
Für registrierte Benutzer von QSS (Registration über diesen Blog) stehen alle webbasierten Funktionen, daher die webbasierte Erfassung von Daten und deren Auswertung in Form eines Berichtes (PDF), kostenlos bis zum 1. April 2009 zur Verfügung.
Beobachtungs- und Umfrageprojekte können gespeichert und als Grundlage für weitere Projekte genutzt werden.
QSS-Instrument : www.pulsmesser.ch/qss
Kurs zu QSS an der HfH
Am Freitag, 28. November von 9.15 bis 12.00 Uhr findet ein Kurs zum Thema “Qualitätssicherung in Schulen” an der HfH statt. QSS wird als Instrument zur Qualitätsentwicklung- und sicherung an Schulen wird dabei vorgestellt.
Weitere Informationen und Anmeldung unter: QSS-Kurs an der HfH
Zusätzliche Funktionen im QSS / neue Benutzeranleitung
Die Benutzeroberfläche von QSS Qualitätssicherung in Schulen wurde überarbeitet. Die Beobachtungs- und Fragebögen erscheinen nun in übersichtlichen PDF-Dokumenten. Für die neuen Funktionen steht eine überarbeitete Benutzeranleitung zur Verfügung.
Quellenangaben im QSS
Auf http://www.pulsmesser.ch/blog/?page_id=42 sind die Quellen-angaben der Items von QSS angegeben.
Diese Quellen erscheinen einerseits bei der Zusammenstellung der Items, andererseits bei allen Angaben am Ende jedes erstellten Beobachtungs- oder Fragebogen im PDF-Format.
Benutzerfreundliches Design
Das Design von QSS wurde überarbeitet. Die Integation von QSS und QSS-Blog wurde über ein Suchfeld realisiert, welches das Instrument mit der Plattform verbindet. Das effiziente Zusammenstellen von Beobachtungs- und Fragebogen ist nun enger mit einem Blog verbunden, worin in Zukunft Projekte zur Unterrichts- und Schulentwicklung vorgestellt werden.
QSS und QSS-Blog im Mailing des Netzwerks integrativer Schulformen
Das Netzwerk integrativer Schulformen weist auf das Instrument QSS und QSS-Blog hin. Ein wichtger Schritt dieses gratis-tool den interessierten Schulen zugänglich zu machen.
http://web.phz.ch/phz/phzluzern-isf/seiten/dokumente/Mailing_23_080701.pdf
Neue Benutzeranleitung zum Instrument QSS
Die Benutzeranleitung zum Instrument QSS wurde überarbeitet.
QSS als Arbeitsinstrument und Plattform für den Austausch
QSS kann nun aus der aktuellen Darstellung von Items unter www.pulsmesser.ch/qss (unter 2. Fragebogen gestalten) ein PDF-Dokument erzeugen. Diese Funktion soll die Arbeit mit QSS erleichtern und insbesondere auch die Zusammenstellung von Items ohne Computer ermöglichen.
Präsentation QSS
Wenige ausgewählte Folien sollen Funktion und Arbeit mit QSS und QSS-Blog erläutern. Ein Praxisbeispiel zum idealtypischen Einsatz des Instrumentes folgt. Der Foliensatz zeigt den Zusammenhang zwischen der Austauschplattform QSS-Blog und dem Instrument QSS auf.
QSS-Präsentation
Neue Vorlagen – verbessertes Design
Ein weiterer Schritt im Rahmen der Weiterentwicklung des QSS www.pulsmesser.ch/qss wurde gemacht.
Eine neue Vorlage (Merkmale guten Unterrichts, Meyer) zum Themenbereich “Unterrichtsenticklung” und “Unterrichtsqualität” ist neu verfügbar.
Das Design wurde übersichtlicher gestaltet, damit das Erstellen von Frage- und Beobachtungsbogen erleichtert wird.
Der link zum ” Weissbuch” der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im österreichischen Schulsystem wurde hinzugefügt. Ein spannender Diskussionsrahmen zu aktuellen Themen.
Benutzeranleitung QSS
Eine Benutzeranleitung zum Instrument QSS steht ab sofort unter www.pulsmesser.ch/blog/?page_id=9 zur Verfügung. Diese Seite wird die Arbeit mit QSS unterstützen.
Merkmale guten Unterrichts als Basis für die Unterrichtsentwicklung
Unter www.pulsmesser.ch/qss stehen ab Juni mehr Merkmale guten Unterrichts für die Zusammenstellung von Beobachtungsbögen als Basis für gegenseitige Hospitationen im Rahmen der Unterrichtsentwicklung zur Verfügung.
Durch die Einführung des Schulischen Standortgespräches im Kanton Zürich wird dieser Aspekt der Schulentwicklung bedeutsamer. Durch die Einführung der ICF in der schulischen Heilpädagogik und der Regelschule entsteht zunehmend der Bedarf, das Thema Unterrichtsqualität innerhalb der Schuleinheiten anzugehen. Insofern kann QSS als eine Ergänzung zum WFP (webbasierter Förderplaner) gesehen werden, indem er die unterrichtlichen Umweltfaktoren zu systematisieren versucht.
WFP: www.pulsmesser.ch/wfp
QSS: www.pulsmesser.ch/qss
Quellenangaben im PDF- und Word-Fragebogen
Um die Fragebögen im PDF- und Wordformat (Windows) übersichtlicher zu gestalten, werden neu die Quellenhinweise am Ende des Fragebogens dargestellt.
Die Quellenhinweise der einzelnen Items dienen dem User insbesondere der Zuordnung zu Qualitätsdimensionen und Rahmenmodellen der Schulqualität. Die Auswahl wird kontinuierlich ergänzt.
Das Layout wurde nochmals vereinfacht, um die Benutzerfreundlichkeit zu steigern.
Überarbeitung der Funktionalität im QSS
Das Erstellen von Frage- und Beobachtungsbögen im PDF oder RTF (Word)-Format wird nun durch eine Suchfunktion erleichtert, welche es erlaubt, themenspezifische (z. B. Kooperation) Bögen zu erstellen.
Die theorieübergreifende bzw. theorieunabhängige Zusammenstellung erlaubt eine flexiblerer Handhabung der Itemsammlung.
Neue Funktionen / neues Design
Im QSS www.pulsmesser.ch/qss können nun ab sofort Items mit einer Suchanfrage gefunden werden. Dies erleichtert das Auffinden von Fragebogenteilen zu Themen, welche für Sie von Interesse sind.
Zudem wurde das Design der ganzen Seite vereinheitlicht, alles grau, damit die Inhalte umso farbiger erscheinen können!
pulsmesser.ch-blog
Hier entsteht ein blog zu den Themen Schulqualität, Integration und Schulleitung.
Rechts finden Sie unter der Rubrik “pages” eine Beschreibung von QSS.
Das login für diesen blog gilt gleichzeitig als login für das Instrument QSS Qualitätssicherung in Schulen.