Pulsmesser bietet Support-Dienstleistungen für Schulleitungen an, welche im Rahmen von Integrationsprozessen Unterstützung suchen. Die Dienstleistungen werden seitens Schulleitung definiert und können folgende Aspekte beinhalten:
- Beratung & Begleitung im Bereich Finanzierung Sonderpädagogik
- Mitarbeiterbeurteilung von Fachpersonen der Schulischen Heilpädagogik oder Therapie
- Support im Bereich ISR-Settings
- Schulprogrammarbeit im Bereich Integrationsprozesse
- Klärung und Entwicklung von Kooperationsprozessen in Teams, insbesondere die Zusammenarbeit von Klassenlehrpersonen und Fachpersonen der Sonderpädagogik
- Beratung von Lehrpersonen, welche ohne Heilpädagogik-Diplom als Schulische HeilpädagogInnen eingesetzt werden
- usw.
SRF-Beitrag unter >>> verfügbar.
Burnout-Erkrankungen machen vor der Schule nicht halt. Dabei gilt: Je früher ein Burnout erkannt wird, desto besser, denn desto eher können leidvolle Krankheitsgeschichten vermieden werden. Mit der folgende Broschüre wollen die Schulgesundheitsdienste der Stadt Zürich Sie für das Thema und speziell die Früherkennung von Burnout sensibiliseren.
Publikation >>>
Beratung & Unterstützung für Schulen >>>
Supervision
Pulsmesser bietet Supervisionen in ihrer Institution/Schulhaus an, welche das Lernen im Team kombiniert mit einer fackkompetenten Leitung sowie Beratung ermöglicht. Themenfelder, worin eine langjährige Erfahrung liegt, sind:
- Lösungen für anstehende Konflikte in der Schulpraxis
- Umgang mit Heterogenität (Klasse oder auf der Teamebene)
- Umgang mit Unterrichtsstörungen und Verhaltensauffälligkeit
- Lernen in Team – Bildung von professionellen Lerngemeinschaften
- Themen der Sonderpädagogik & Integration
Teamentwicklung
Gruppendynamiken erkennen, Konflikte ansprechen, Teams entwickeln oder auch konstruktive Präventionsarbeit im Rahmen der Schulkultur leisten – alles Themenfelder innerhalb der Teamentwicklung, welche von Pulsmesser begleitet werden.
Organisationsentwicklung
Von der Führungsberatung, zur Konzeptenwicklung oder Evaluationsvorhaben – Pulsmesser bietet in diesem Themenspektrum ein breites Erfahrungswissen mit langjährigen Referenzen. Im Rahmen von internen Evaluationsprojekten stehen bewährte Instrumente zur Verfügung (siehe Materialpool).
Kontakt unter >>>
Lerntipps.ch bietet in komplexen schulischen Situationen Unterstützung im Einrichten von speziellen schulischen Settings. Das Angebot Tutor – Sonderschulung als Einzelunterricht ermöglicht die individuelle Beschulung von Kinder und Jugendlichen, welche nicht mehr in einer Regelklasse oder Sonderschule beschult werden können.
Tutor – Sonderschulung als Einzelunterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler, welche Lern- und Verhaltensauffälligkeiten aufweisen. Es wird eine Reintegration in die Regelschule oder Sonderschule angestrebt.
Weitere Informationen zum Angebot unter >>>
Die Plattform “Förderplanung mit ICF” unter >>> steht der Praxis bis Ende Juli 2014 kostenlos zur Verfügung. Sie unterstützt die Förderdiagnostik / Förderplanung mit ICF und erleichtert das Erstellen von Lern- und Förderberichten auf der Basis des Schulischen Standortgespräches SSG.
Förderplanung mit ICF >>>
Weitere Angebote von lerntipps.ch >>>
Tutor unterstützt Schüler, Eltern und Lehrpersonen in schulischen Fragen.
Für Schüler / Eltern:
Für Lehrpersonen / Schulleitungen:
Alle Inhalte von Tutor orientieren sich an den obligatorischen Lehrmitteln des Kantons Zürich und den Zürcher Lehrplan.
lerntipps.ch ist ein Angebot von pulsmesser.ch
Viele Schulen sind im Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler stark gefordert und belastet.
Gibt es Handlungskonzepte oder Weiterbildungsprogramme, die Schulen
im Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten nachhaltig stärken
können?
Diese Frage richteten Dozenten der PHZH und HfH an Schulleitungen von Regel- und Sonderschulen, Schulpsychologische Dienste und weitere Fachpersonen. Die Antworten auf diese Fragen aus der Praxis und aus der Wissenschaft wurden zu dieser Publikation verarbeitet.
