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Kanban-Kurs für Schulleitungen und Jahrgangs- oder Stufenverantwortliche

Die Methode Kanban (Signalkarte) eignet sich sehr gut, um Arbeitsprozesse in Teams (Jahrgangsteams, Zusammenarbeit SHP – Klassenlehrperson, Stufenteams usw.) effizient zu gestalten. Im Kurs wird die Methode vermittelt und mit Beispielen aus dem Schulalltag gearbeitet.

Ziele:

  • Kennenlernen der Kanban-Methode zu effizienten Gestaltung von Arbeitsprozessen
  • Übungen an Kanban-Boards mit Beispielen

Zielpublikum:

  • Schulleitungen
  • Jahgangsverantwortliche
  • Stufenverantwortliche
  • Leitungspersonen Schulverwaltung & Team
  • Fachpersonen der Schulischen Heilpädagogik

Kursdaten, Kursdauer (3 Stunden):

Kurs 1: Freitag, 28.10.2016 / 8.30 – 11.30 Uhr – ausgebucht

Kurs 2: Freitag, 4.11.2016 / 8.30 – 11.30 Uhr

Kurskosten:

190 CHF pro TeilnehmerIn

Anmeldung unter kurse@pulsmesser.ch

Supervision, Team- & Organisationsentwicklung

Supervision

Pulsmesser bietet Supervisionen in ihrer Institution/Schulhaus an, welche das Lernen im Team kombiniert mit einer fackkompetenten Leitung sowie Beratung ermöglicht. Themenfelder, worin eine langjährige Erfahrung liegt, sind:

  • Lösungen für anstehende Konflikte in der Schulpraxis
  • Umgang mit Heterogenität (Klasse oder auf der Teamebene)
  • Umgang mit Unterrichtsstörungen und Verhaltensauffälligkeit
  • Lernen in Team – Bildung von professionellen Lerngemeinschaften
  • Themen der Sonderpädagogik & Integration

 

Teamentwicklung

Gruppendynamiken erkennen, Konflikte ansprechen, Teams entwickeln oder auch konstruktive Präventionsarbeit im Rahmen der Schulkultur leisten – alles Themenfelder innerhalb der Teamentwicklung, welche von Pulsmesser begleitet werden.

 

Organisationsentwicklung

Von der Führungsberatung, zur Konzeptenwicklung oder Evaluationsvorhaben – Pulsmesser bietet in diesem Themenspektrum ein breites Erfahrungswissen mit langjährigen Referenzen. Im Rahmen von internen Evaluationsprojekten stehen bewährte Instrumente zur Verfügung (siehe Materialpool).

 

Kontakt unter >>>

Supervision, Teamentwicklung & Organisationsentwicklung

Supervision

Pulsmesser bietet Supervisionen in ihrer Institution/Schulhaus an, welche das Lernen im Team kombiniert mit einer fackkompetenten Leitung sowie Beratung ermöglicht. Themenfelder, worin eine langjährige Erfahrung liegt, sind:

  • Lösungen für anstehende Konflikte in der Schulpraxis
  • Umgang mit Heterogenität (Klasse oder auf der Teamebene)
  • Umgang mit Unterrichtsstörungen und Verhaltensauffälligkeit
  • Lernen im Team – Bildung von professionellen Lerngemeinschaften
  • Themen der Sonderpädagogik & Integration

 

Teamentwicklung

Gruppendynamiken erkennen, Konflikte ansprechen, Teams entwickeln oder auch konstruktive Präventionsarbeit im Rahmen der Schulkultur leisten – alles Themenfelder innerhalb der Teamentwicklung, welche von Pulsmesser begleitet werden.

 

Organisationsentwicklung

Von der Führungsberatung, zur Konzeptenwicklung oder Evaluationsvorhaben – Pulsmesser bietet in diesem Themenspektrum ein breites Erfahrungswissen mit langjährigen Referenzen. Im Rahmen von internen Evaluationsprojekten stehen bewährte Instrumente zur Verfügung (siehe Materialpool).

 

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Impressum

Leitung

Raphael Gschwend (Inhaber) und diverse Freelancer bilden das Kernteam von pulsmesser.ch

Ausbildung der Leitung

Ausbildung zum Primarlehrer im Kanton Zürich

Studium der Psychologie, Psychopathologie und Sonderpädagogik an der Universität Zürich ( lic. phil. I )

Nachdiplomkurs zum Thema Hochschuldidaktik

Berufsbegleitende 2 1/2 jährige Weiterbildung am Trias-Institut für Coaching, OE und Supervision (BSO anerkannt), Ausbildungsende 2007

Praxiserfahrung

mehrjährige Unterrichtserfahrung auf allen Volksschulstufen und Sonderschulen des Kantons Zürich

Erfahrung als Projektleiter für strategische HR-Projekte bei einem international tätigen Bank- und Versicherungsunternehmen

seit Beginn 2002 diverse Einsätze als externer Projektleiter in den Bereichen Qualitätssicherung, Befragung und Ausbildungsevaluation in verschiedenen Unternehmen und Schulen

2012 – 2013 Leitung einer Sonderschule im Kanton Zürich

2003 – 2006 Mentor bei der berufspraktischen Ausbildung an der PHZH (www.phzh.ch )

2003 bis 2004 Lehrbeauftragter der HfH (www.hfh.ch) im Bereich Pädagogik für Schulschwierigkeiten

2005 bis jetzt externer Berater im Rahmen von Curriculumsentwicklungen (Bacherlor/Master) an Fachhochschulen (staatliche sowie private)

1.1.2005 bis 1.9.2010 Dozent an der HfH im Bereich Pädagogik für Schulschwierigkeiten

1.8.2009 bis 1.8.2010 Berater im Departement 3,  Bereich Dienstleistungen an der HfH

1.8.2010 bis jetzt: Geschäftsführer pulsmesser.ch / lerntipps.ch

1.9.2013 bis jetzt Dozent PH Zürich Fachbereich Sonderpädagogik

1.1.2015 bis jetzt: Fachbereichsleiter Sonderpädagogik PH Zürich

Publikationen >>> oder unter >>>

Beraterprofil BSO unter >>>

pulsmesser

… unterstützt Regelschulen und Sonderschulen in folgenden Themenbereichen:

  Supervision, Team- und Organisationsentwicklung

  Evaluationen, Qualitätssicherung & Qualitätsentwicklung

  Beratung im Rahmen der Finanzierung der (integrierten) Sonderschulung

  Heterogenität > Förderplanung, Unterrichtsentwicklung & Schulentwicklung

  Übernahme von Schulleitungsfunktionen ad interim

  Nutzung Lehrplan 21 als Orientierungsrahmen für die Sonderpädagogik

  Lernstandserfassung, Förderdiagnostik, Abklärungen und Standortbestimmungen

  E-Learning

 

Dienstleistungen

Pulsmesser unterstützt und begleitet Schulentwicklungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen:

  • Schulentwicklung >>>
  • Übernahme von sonderpädagogischen Leitungsfunktionen ad interim >>>
  • Qualitätsentwicklung – Qualtitätssicherung & Evaluationen >>>
  • Supervision, Teamentwicklung & Organisationsentwicklung >>>
  • Kurse & Instrumente >>>